MIEUX SE COMPRENDRE POUR MANAGER, NEGOCIER, ANTICIPER et TRAVAILLER ENSEMBLE par IAS
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiMIEUX SE COMPRENDRE POUR MANAGER, NEGOCIER, ANTICIPER et TRAVAILLER ENSEMBLE par IAS
Développer les compétences relationnelles et décisionnelles en situation
Objectifs de la formation
- Expérimenter physiquement son propre mode naturel de fonctionnement et de mise en mouvement
- Comprendre les dynamiques cérébrales et motrices qui conditionnent les comportements professionnels
- Développer des compétences relationnelles ancrées dans l'expérience corporelle
- Identifier les leviers d'action pour améliorer la communication et la collaboration au sein de son équipe
- Ancrer les fondamentaux du management et affirmer sa posture de leader
- Acquérir des repères simples et opérationnels pour la prise de décision en situation instable
- Créer un langage commun au sein de l'équipe pour faciliter la coopération
- Mettre en œuvre immédiatement des actions concrètes dans son contexte professionnel
Profil des bénéficiaires
- Dirigeants, CODIR, managers, RH, DRH, équipes commerciales, équipes collaborateurs
- Aucun prérequis – Ouvert à tous les niveaux hiérarchiques – Accès ordinateur et internet
Contenu de la formation
Jour 1 – L'expérience des dynamiques motrices et cérébrales® (7h)
- Introduction : pourquoi le corps avant le cerveau?
- Les tests de motricité corporelle IAS : découverte et expérimentation
- Décoder son propre mode naturel de perception, d'action et de réaction
- Comprendre les 4 grandes dynamiques motrices et leurs implications professionnelles
- Première prise de conscience : « il y a un avant et un après »
- Applications immédiates : communication, écoute, prise de parole
- Debriefing collectif et partage des ressentis
Jour 2 – Relations, équipe et leadership (7h)
- Comprendre les dynamiques relationnelles à travers le prisme moteur
- Identifier les sources de tension et de friction dans son équipe
- Créer les conditions d'une cohésion authentique et durable
- Leadership naturel : affirmer sa posture sans artifice
- Communication adaptée : parler le langage de l'autre
- Gestion de l'imprévu et performance en situation instable
- Mises en situation professionnelles avec retours du formateur
Jour 3 – Engagement, performance et plan d'action (7h)
- Les leviers de l'engagement individuel et collectif
- Impact commercial : négociation, persuasion et influence naturelle
- Créer un langage commun au sein de l'équipe
- Co-construction du plan d'action individuel et collectif
- Transfert des apprentissages dans le quotidien professionnel
- Engagement collectif et rituels de mise en mouvement
- Bilan de formation et perspectives d'accompagnement
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Analyse des besoins préformation : entretien individuel avec chaque participant
- Feuilles d'émargement signées par le formateur et le stagiaire par session
- Évaluation continue par observation des mises en situation
- Plan d'action individuel élaboré et validé en fin de formation
- Questionnaire en ligne « Évaluation des acquis et du dispositif de fin de formation »
- Remise d'un bilan pédagogique personnalisé
- Attestation de fin de formation
- Attestation d'assiduité
- Rendez-vous post-formation (J+30 et J+90) pour mesurer l'impact sur les pratiques
Ressources techniques et pédagogiques
- Matériel Waff fourni pendant la formation (tests de motricité)
- Livret de formation personnalisé (format numérique)
- Fiches de synthèse des dynamiques motrices et applications professionnelles
- Plan d'action individuel co-construit avec le formateur
- Accès à la plateforme de ressources post-formation
- Salle de formation équipée avec espace de mouvement
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue du parcours. - Modalité d’évaluation : Questionnaire en ligne Évaluation des acquis - Délivrance : Certificat nominatif remis en fin de formation - Validité : Permanente
Délai d'accès
Accessibilité
Notre organisme s’engage à favoriser l’accès à ses formations aux personnes en situation de handicap. Nous étudions chaque demande individuellement afin de proposer, dans la mesure du possible, des aménagements adaptés : adaptation du rythme, supports pédagogiques spécifiques, modalités d’évaluation aménagées ou organisation particulière de la formation. Si vous avez des besoins spécifiques, nous vous invitons à nous contacter dès votre demande d’inscription afin d’échanger sur les solutions envisageables. Référente Handicap : Madame Fatimatou SY Disponible tous les vendredis de 10h à 18h 📞 07 64 56 03 19 📧 fatimatou.sy@ar-formation.com Toutes les demandes sont traitées de manière confidentielle.